
- إسماعيل أحمد عمايرة
- دار حزين - عمان - الأردن
- 1992
- 165
- الطبعة الثانية
- 10921
- 4249
- Arabic
- 3097
المستشرقون والمناهج اللغوية
جاء هذا الكتاب في مئةٍ وثلاثٍ وستّين صفحة، واحتوى على مقدمة وتمهيدٍ ثم الحديث عن المناهج اللّغويّة، التي اهتمّ الكاتب في البحث فيها، وهي: المنهج التاريخي، والمنهج المقارن، والمنهج الوصفيّ، والمنهج الإحصائيّ.
ولعل اختيارالمؤلف هذا الكتاب لتلخيصه، كونه يعالج قضيّة من قضايا الدراسات اللّغوية وهي المناهج اللّغوية في البحث، من جانب، ومن جانبٍ آخر، فإنّ موضوع مناهج البحث في اللّغة تعدّ الرّكيزة الأولى، التي ينبغي لطالب الدراسات اللغوية أن يتمكّن منها، ويعزّز مفهومها لديه؛ فهي أداته التي تمكّنه من خوض غمار البحث والتّقصّي وفق منهجيّة صحيحةٍ تضمن له الوصول إلى حقائق ونتائج في بحثه ذات قيمةٍ وفائدةٍ يرتاح لها المهتمّون والمحكّمون، وإن كانت مخالفةً لآرائهم وأفكارهم، فالسّير في الطريق الصحيح مظنّة الوصول إلى نتائج صحيحة.
:
0
0 total
5
4
3
2
1













Afar
Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Armenian
Assamese
Avari
Azerbaijani
Basaa
Bengali
Bosnian
Brahui
Bulgarian
Burmese
Catalan
Chami
Chechen
Chichewa
Circassian
Comorian
Czech
Danish
Dutch
Estonian
Finnish
Fulani
Georgian
Greek
Gujarati
Hausa
Hebrew
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Ingush
Japanese
Jawla
Kannada
Kashmiri
Katlaniyah
Kazakh
Khmer
Kinyarwanda
Korean
Kurdish
Kyrgyz
Latvian
Luganda
Macedonian
Malagasy
Malay
Maldivian
Maranao
Mongolian
N'ko
Nepali
Norwegian
Oromo
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Romani - gypsy
Romanian
Russian
Serbian
Sindhi
Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Swahili
Swedish
Tagalog
Tajik
Tamazight
Tashamiya
Tatar
Thai
Tigrinya
Turkish
Turkmen
Ukrainian
Urdu
Uyghur
Uzbek
Vietnamese
Yoruba
Zulu